ЦЭ/ЦТ 2026

Выберите один из предложенных вариантов ответа. I ___ this film yet.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. The new museum ___ by the mayor next year.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. Where ___ you ___ your holidays last year?

Выберите один из предложенных вариантов ответа. She usually ___ to work by bus.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. The more you practise, ___ you get.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. The keys are ___ the drawer.

Укажите номер подчёркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка. I (1) look (2) forward (3) to meet (4) you (5).

Укажите номер подчёркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка. We (1) were (2) very (3) exciting (4) about the (5) trip.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. Let's ___ a taxi to save time.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. What does this word ___?

Выберите один из предложенных вариантов ответа. The plane ___ off on time despite the fog.

Выберите один из предложенных вариантов ответа. I'm ___ of spiders.

Прочитайте диалог и ответьте на вопрос. Ben: Do you think Alex will come on time? Kim: When pigs fly! What does Kim mean?

Выберите ответную реплику, подходящую по смыслу. — Let's go to the cinema tonight. — …

Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Learning a Language at Sixty» §1 When Galina retired at sixty, her grandchildren gave her a tablet. She expected to use it for photos. Instead, she downloaded a language app and began learning Italian. §2 'Everyone told me it was too late,' she says. 'But I had always wanted to read Italian recipes in the original.' She studied for twenty minutes every morning and soon added Italian radio while cooking. §3 Scientists agree that older learners face some difficulties — for example, pronunciation can be harder to master. However, adults often have better study habits and a clearer reason for learning, which helps them progress. §4 Two years later, Galina travelled to Italy for the first time. She asked for directions, ordered meals and chatted with a shop owner about pasta. 'My accent is terrible,' she laughs, 'but they understood me, and that's what matters.' Why did Galina start learning Italian?

Текст — в задании A15. How did she study?

Текст — в задании A15. What advantage do older learners have, according to the text?

Текст — в задании A15. What does Galina think matters most?

Заполните пропуск ОДНИМ предлогом. She succeeded ___ passing all her exams.

Заполните пропуск ОДНИМ предлогом. She is responsible ___ the school website.

Заполните пропуск ОДНИМ предлогом. She congratulated me ___ my success.

Заполните пропуск ОДНИМ словом, подходящим по смыслу. Hardly ___ I arrived when it started to rain.

Заполните пропуск ОДНИМ словом, подходящим по смыслу. The more you read, ___ more you learn.

Заполните пропуск ОДНИМ словом, подходящим по смыслу. She has ___ been to Africa — it's her dream.

Заполните пропуски ОДНИМ словом, подходящим для обоих предложений. I ___ up smoking last year. She ___ a great speech at the conference.

Заполните пропуски ОДНИМ словом, подходящим для обоих предложений. Please ___ the door behind you. Our house is very ___ to the river.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. The weather was so much nice that we stayed outside.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. Can you to help me with this box?

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. It's a much better way than have waiting for letters in the post.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. Do you know what time is it?

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. She is the most cleverest girl in the class.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. He made me to laugh with his story.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. He told to me the whole story.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. They will as soon be the site's second biggest user group.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. Let's to meet at the station.

Выпишите из предложения ОДНО лишнее слово. We have lived here since for ten years.

Образуйте от слова в скобках однокоренное слово, подходящее по смыслу. She speaks three languages ___. (FLUENT)

Образуйте от слова в скобках однокоренное слово, подходящее по смыслу. Their ___ lasted for many years. (FRIEND)

Образуйте от слова в скобках однокоренное слово, подходящее по смыслу. Young writers often find ___ hard to accept. (CRITIC)

Образуйте от слова в скобках однокоренное слово, подходящее по смыслу. The road was ___ because of the snow. (PASS)